Наш центр «Школа жизни» работает уже 4,5 года. Численность учащихся, одновременно посещающих Центр, от 10 до 15 человек. Режим работы – ежедневно, с 9 до 17. За все время работы через наш Центр прошло более 30 человек. Молодые инвалиды, принимаемые в Центр, могут посещать его постоянно, ограничений по длительности пребывания нет.

Цель работы – научить инвалида жить самостоятельно, подготовить его ко времени, когда родители уйдут. Одновременно целью и средством является трудовая подготовка, обучение простейшим видам деятельности, коммуникативным навыкам. Инвалид приучается жить и работать в коллективе. Внедряемые нами методы реабилитации основаны на любви, взаимном уважении, совместном труде и педагогике. Других средств реабилитации лиц с умственной отсталостью, по нашему мнению, просто не существует.

Обучение молодых инвалидов в Центре осуществляется по индивидуальным программам. В Центре создана полиграфическая учебно-производственная мастерская минитипография, где учащиеся под руководством педагогов выполняют различные печатные работы на заказ: бланки, расчетные книжки для РЭП, визитки, рекламные листовки, небольшие брошюры. Результаты нашей деятельности достаточно красноречивы.

За время работы Центра, помимо различных развивающих игр и упражнений, в т.ч. компьютерных, учащиеся освоили (в разном объеме):

1. различные виды домашних работ: уборка помещения, приготовление пищи, мытье посуды, сервировка стола и пр.;
2. различные виды рукоделия: работу с гипсом, тканью, картоном, ракушкой и пр.
3. стирку вручную и на автоматической стиральной машине, глажение
4. печатные работы на компьютере
5. работу на ксероксе
6. работу на ризографе
7. различные послепечатные работы (подборка, фальцовка, скрепление, обрезка, упаковка)
8. уход за растениями на садовом участке

Эти виды работ выполняются под руководством либо просто наблюдением педагогов. Самостоятельно наши учащиеся, за редким исключением, работать не могут. Однако участие инвалидов в настоящем производственном процессе приносит им большую пользу, что ясно видно по нашим учащимся. За время пребывания в нашем Центре они очень изменились в психологическом плане – стали более выдержанными, коммуникабельными, ответственными, адекватными социальной среде. Все родители без исключения отмечают положительные изменения в поведении своих детей.

В этом одна из причин того, что они продолжают приводить их к нам. Вторая причина в том, что сами учащиеся, молодые инвалиды, уже не представляют себе жизни без нашего Центра, без коллектива, где они чувствуют любовь и внимание, а главное – ощущают себя ВОСТРЕБОВАННЫМИ. Другой возможности ощутить себя нужными в этой жизни у них нет.